第22章 直言进谏
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冷翊嘴角噙着微不可察的笑,还是那般毫无顾忌的懒散姿态,倚着三脚椅靠背,左手撑在夏唐身后。
他心里想的一定是,金世帅这个闷骚的家伙,整天看着正经,其实这种看似儒雅的人,撩妹最是有一手,自己还不知。
不过他是不会说出来的,还要装的自己尤其单纯,毫不关心八卦。
现在夏唐对他极为了解的,他的一个眼神,一举一动是什么意思,夏唐都是再清楚不过的。只是她也装傻一般不去戳破他的想法。
夏唐轻蔑的一笑,倒不是真正的蔑视,实则有些小骄傲,得意于能看透他的微表情。
“你笑什么!”冷翊听见她轻笑的气息声。
“你管我笑什么!”夏唐言语轻快俏皮。
冷翊很是吃她的俏皮,笑着不断点头,“很聪明啊!”
“呵!还用你说!”两人心照不宣说着只有对方能听懂的话。
“糖姐懂我啊!”冷翊感慨。
“别,可别这样说,莫得害我!我可不懂傻子的想法,文欣懂你!”夏唐是最知道冷翊聪明的人,就是嘴硬不肯称赞他,也是满足他愿意装傻子的愿望吧。
冷翊也不去反驳她,心知肚明笑她嘴硬。
顾翊最近话格外多一样,每天晚自习在后面叭叭说个不停,于梦雪跟夏唐不一样极愿意跟他搭话,惯得的他无所顾忌。
说话就算了,笑声也不压低,桌子在后边不停的向前推进,非常干扰夏唐学习。她不停的调整自己的呼吸,告诉自己平静平静,不要被干扰。
“嘻嘻嘻哈哈哈!嗝——嗝”又是被点了笑穴,顾翊笑出了鸡打鸣的声音。
一天天的,有完没完。于梦雪喜欢和他打闹,其实只要一个人,没人去配合他,顾翊闹不出这么大动静,可谁让于梦雪喜欢他呢!刚好两人又如此契合,一个愿意闹一个愿意陪。毫不顾及周围人的感受,也不遵守课堂纪律。
夏唐情绪上来了,把笔直接摔了。“能不能安静些!”对着顾翊怒吼。
“啊!你能听见?哈哈哈,好好好!你转回去吧!”顾翊立马赔笑。
听不见?又不是聋子!他两都要把教室的房顶拆了!
冷翊看着夏唐怒气冲冲的样子,食指抵在鼻尖,遮挡笑意。她最讨厌就是被打扰,所以大多数时候冷翊是知趣的不去招惹她,实在无聊,也会去逗弄她,但会把握度见她开心就试探的多闹她一会儿,如果不走运撞到马蹄子上,躲不过有一顿暴揍。他老实挨过去,夏唐便又会开心。
正因为冷翊摸透了夏唐古怪脾气,所以比顾翊挨得打少太多,顾翊满手的疤是夏唐挠的,而夏唐从来没让冷翊见过血。
其实夏唐也不是那种就喜欢动手打人的女魔头,她是个会讲道理的女魔头。可偏偏是顾翊动不动就愿意伸手先对她使用武力,这时候夏唐的刚强性格自是不能忍,每每打起来顾翊是占大多数责任的。
冷翊适时鼓掌,“霸气呀!糖姐,厉害!”为她竖起大拇哥。“来,哈!掀桌子!我们一起。”
难得有热闹,冷翊一定要有参与感。
“你瞎掺和什么!”一肚子气的夏唐,被他无厘头的一掺和开始泄气,不再黑着脸。
“哈哈哈,好!冷翊,给她把桌子掀了!”冷翊打哈哈是在努力给夏唐灭火,顾翊这个不知死活的,反而开始拼命挑事。
夏唐头迅速转向他,眼神飞出“刀片”直接杀向顾翊。“何必他来,你来给我掀了吧!”
顾翊自收到那死亡的目光就已经龟缩起来,“开玩笑的,你看你就是这般小气。”
“你死了顾翊,你真的死了!”冷翊憋着坏笑,提醒顾翊。
“夏唐,我错了,我真的错了,我不说话了。你赶紧学习吧!我不耽误你了。”请神容易送神难,顾翊不断念着“送神咒”。
夏唐不为所动,一直保持原先的动作死死盯着他,直到顾翊毛骨悚然,后背发凉。
于梦雪见夏唐是真的发飙了,也不再主动招惹顾翊玩闹。
有过一次提醒,是人都应该有自知之明,顾翊是既勇敢又善忘,好了伤疤忘了痛,一而再再而三,明知故犯,夏唐实在忍无可忍。
在周一返校收周记本的时候,夏唐将顾翊的事情写进周记中上交给了班主任。写周记是放假,老郑必定的作业,周末放假语文作业一般也就是一篇周记,意在锻炼学生的写作能力也便于了解学生的生活。很少有人会把真实的生活写在里面,毕竟这个年纪的孩子们尤其注重隐私,平常写的都是无关痛痒的虚构故事。但用周记向班主任反应自己时下所面对的困境这个事情,并不是夏唐原创而是李维娜教给她。
李维娜是顾翊最早的同桌,那时候他们都坐在中间一排,就在那个位置顾翊还砸中过夏唐的头,跟她大吵了一架。李维娜是最早了解顾翊品行的人,她悄悄告诉夏唐曾经她将顾翊过于闹腾的事情通过周记反应给老郑,老郑也都会给她回复。甚至她还经常把张文强和张福顺欺负弱小的事情写进周记。
正因为她的提点,夏唐才有了这个意识。
夏唐也是第一干这种“进谏”的事情,她这样做了,简单的理解就是向老师告状,揭露顾翊和于梦雪的“罪行”,她有过片刻犹豫,最后她还是决定维护自己身为学生的权益。
顾翊扰乱课堂秩序,于梦雪作为班长不仅不规劝教导,甚至因为喜欢一个人助纣为虐,弃同学的权益于不顾。夏唐耿直,不齿她的行为。
顾翊曾经跟她也是同桌很长一段时间,自己是否该如此不念情谊。转念一想她已经给过他太多改过自新的机会了,情谊什么的早被他消耗干净。她只想要一个安静的学习环境,一班之长,都罔顾法纪,她还不能自己争取利益了吗!
下了决心后,便执笔写下这篇情真意切的周记:作为学生我只想要一个安静的学习环境,这是我的权益。晚自习应该是大家温故知新的课堂,所有人皆该认真对待。即使老师不在,班干部也应该肩负起监督管理的职责。而我们课堂异常嘈杂,班长不仅没有做到职责所在,和其同位吵嚷打闹,严重影响周围人的学习环境,吵闹声震耳欲聋,声势滔天……每个人的性格和学习方式不同,可能他们适应于自己所创造的特殊学习环境。我是个容易被打扰的人,意志力不够坚定,我希望老师为我调换座位……
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